第211章 刘狗蛋

    张平越发觉得这刘狗蛋有问题。
    他一把将刘狗蛋推到墙上，厉声说道：“老实交代！你到底是谁派来的？”
    刘狗蛋吓得脸色惨白，浑身颤抖，“我…我…我真的…没有人派我…我…”
    就在这时，病房里传来李秀兰虚弱的声音，“张平，是谁啊？”
    张平回头看了一眼李秀兰，又看了看吓得屁滚尿流的刘狗蛋，心中一动。
    他松开刘狗蛋，转身回到病房，对李秀兰说道：“没事，一个…走错病房的。”
    他走到门口，对刘狗蛋说道：“滚！别让我再看到你！”
    刘狗蛋如蒙大赦，连滚带爬地跑了。
    张平看着刘狗蛋落荒而逃的背影，眉头紧锁。
    这刘狗蛋，肯定有问题！
    难道是那个…红.卫.兵搞的鬼？
    张平越想这件事，越觉得哪里不对劲，甚至担心之前的事情会不会给村子带来麻烦
    于是张平回到病房，看见李秀兰已经睡着了，就轻轻的关上房门，走到走廊尽头的窗户旁边
    自己开始思考起来，分析着有可能出现的情况
    就在这个时候，一个人从走廊的另一端走过来了
    原来是林婉儿，她手里提着一个保温桶，眼看脚步轻快的朝张平这边走过来
    “婉儿，你怎么来了？”张平掐灭烟头，迎了上去。
    林婉儿甜甜一笑，“我在学校煲了汤，我给你和秀兰嫂子送过来。”
    “辛苦你了，大半夜的，还要过来一趟。”张平接过保温桶，心里暖暖的。
    “秀兰嫂子怎么样了？”林婉儿关切地问道。
    “好多了，已经睡着了。”
    “那就好。”林婉儿松了口气，“对了，学校里发生了一些事……”
    林婉儿的脸色变得有些难看。
    “王文慧，她变本加厉了。”
    自从上次作文比赛之后，王文慧对林婉儿的敌意就更加明显了。
    林婉儿叹了口气，语气中带着委屈，“新的教材和教具，学校总是优先分配给其他老师。”
    “我总是最后一个，甚至有时候根本就拿不到。上周新到的英语磁带，其他老师都分到了，就我没有。”
    “我去找林校长，林校长却说数量有限，下次再说。”
    “可是，下次复下次，何时复何时？我总不能让学生们干等着吧。”
    张平的脸色也阴沉下来。林婉儿说的这些，看来王文慧这是在变本加厉地打压林婉儿。
    他安慰道：“婉儿，你别担心，我去找林校长问问。”
    林婉儿摇了摇头，“没用的，现在学校里的老师不多，他肯定偏袒王文慧。再说，就算他给了我教材和教具，王文慧肯定还会想其他办法来刁难我。”
    张平眉头紧锁，他紧紧握住林婉儿的手，坚定地说道：“婉儿，你放心，我不会让她这么欺负你的。我会想办法解决这件事。”
    林婉儿看着张平的眼神，心里总算是把这口气撒出去了。虽然她知道事情并不容易解决，但有张平在她身边，她感到无比安心。
    “张平哥，现在我想用自己的力量去面对这件事情，你相信我，我一定能解决好！”张平看着林婉儿这幅下定决心的样子，也不好再说什么。
    两人在走廊里又聊了一会儿，张平劝林婉儿早点回去休息。林婉儿点点头，把保温桶交给张平，转身离去。
    第二天一早，林婉儿刚到学校，就听到几个学生窃窃私语。
    一些不明真相的学生开始对林婉儿指指点点，甚至有人在她的背后议论纷纷。
    “我听其他老师说，这个林老师，听说作文比赛是作弊的……”
    “真的假的？看不出来啊……”
    “嘘，小声点，别让她听见了……”
    林婉儿听到这些议论，心里很不是滋味。
    这肯定是王文慧在背后搞鬼。
    但是，她不会被这些困难打倒。
    林婉儿在教室门口给自己打了气，走进教室，朗声说道：“同学们，我知道最近有一些关于我的流言蜚语，但是我相信，清者自清，浊者自浊。我不会被这些谣言打倒，我会用我的行动来证明我自己。”
    她顿了顿，继续说道：“从今天开始，我们开展一个学习互助小组活动。学习好的同学和学习差的同学组成一组，互相帮助，共同进步。”
    林婉儿按照学生们的成绩，将他们分成若干个小组。她特意安排了一些性格开朗、乐于助人的学生担任组长，负责小组的学习活动。
    “小明，你的英语成绩不错，以后就由你来负责指导小红学习英语，好吗？”林婉儿微笑着对一个叫小明的男生说道。
    小明点点头，爽快地答应了。小红是一个性格内向的女生，英语成绩一直不太好。她有些害羞地看了小明一眼，小声说道：“谢谢。”
    林婉儿又走到另一个小组，看到一个叫小刚的男生正在独自一人看书，便走过去问道：“小刚，你怎么没有和其他同学一起讨论学习呢？”
    小刚抬起头，有些沮丧地说道：“我的数学成绩太差了，我怕拖累其他同学。”
    林婉儿鼓励道：“小刚，不要灰心，每个人都有自己的擅长的地方。你的语文成绩很好，你可以帮助其他同学学习语文，同时也可以向其他同学学习数学。我相信，只要你努力，一定会有进步的。”
    在林婉儿的耐心指导下，学习互助小组活动开展得有声有色。学习好的同学认真负责地帮助学习差的同学，学习差的同学也积极主动地向学习好的同学请教。教室里充满了学习的氛围，充满了互帮互助的温暖。
    除了组织学习互助小组活动，林婉儿还利用课余时间，给一些学习有困难的学生进行辅导。她耐心地讲解知识点，一遍又一遍地示范解题方法，直到学生们完全理解为止。
    有时候，为了给学生们补课，林婉儿甚至错过了午饭时间。但她从来没有抱怨过，她总是面带微笑，用她温柔的声音鼓励着学生们。
    渐渐地，学生们的成绩有了明显的提高，他们也更加喜欢和信任林婉儿了。
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